安哥拉面临着看似无穷无尽的教学危机

在小学周围尘土飞扬的操场上到处都有孩子200这可能是休息,除了每个人都坐在一个小心翼翼的小组中,一些学生聚集在树下;在长长的,闪闪发光的波纹金属板下看起来像是自行车保护区的其他人在她身上被烤了在省教师培训协调员的工作中,43岁的修女CecíliaKuyela的姐姐目睹了学校过度拥挤小学200为JoãodeAlmeida的贫困地区服务,有7,348名学生,138名教师和8个永久教室在高峰期,课程在街头举行,但Cecília姐妹最担心的是33岁的老师罗莎正在黑板上唱歌和背诵的弗洛琳达她正在教她的二年级学生告诉时间,“塞西莉亚母亲说

”她已经在电路板上画了钟面,但这对这些孩子不起作用她说过时了教学方法只是安哥拉教育挑战的一部分在该国27年的内战结束九年后,其教育系统Etem面临长期开端,数百万人进入城市和p这个学校于2002年开始运作,于1975年独立建立,主要为葡萄牙定居者的孩子们服务

课程几乎没有进化受苏联影响的修补老师培训已经停止了安哥拉与中国签订的合同,基础设施项目涉及建在安哥拉的石油公路,铁路,医院和学校,并且仍然是一个建筑工地,但实现模糊,没有教师,学校只是空壳在他的办公室在省会,卢班戈,该部主任教育方面,48岁的AméricoChicote描述了一场似乎没有尽头的“危机”我们面临的最大挑战是让孩子们去上学,但后来我们必须找人来教他们在Huila省,我们有大约70万学龄儿童和19,000人教他们在比赛结束时,我们有200所学校我们现在有1,714个学校但是我们仍在教育40%的学生在树下学龄人口每年以3%的速度增长结果在学年中遭受了171天,但没有171天天气好,我们只需要做到最好'据联合国儿童基金会不到10%的5岁儿童可以上幼儿园只有76%的6至11岁儿童入读小学总体而言,超过100岁根据Unicef Chicote的说法,根据Unicef Chicote,只有38岁贫困农村地区的儿童百分比登记他说这个问题可以追溯到缺乏教师“缺乏这么大的东西,”他说,“那些进入系统的人会在哪里工作

我们没有足够的资源来支付奖励并把它们放在最需要的地方'在战争期间,只有3或4年级的学生成为教师自2002年以来,他们已达到千年发展目标2并将安哥拉的青年文盲率降低了27%

看到国家招募了未经训练的未经培训的毕业生进入学校任何受过10年级教育的人都可以参加考试并成为一名教师模范招募各行各业,包括复员军人安哥拉最后只有18个省份在威拉省一年,1,900名就业教授为了解决国家的教育需求,同时努力适应儿童的涌入,安哥拉已转向工作培训,Cecília姐妹是350名培训师之一 - 他们所有经验丰富的教师和其中一些 - 七人欧盟各省和联合国儿童基金会资助的4400万英镑计划“大多数教师没有最新技能”,塞西拉修女已经教了22年“他们可能参加了一些教育minars,但他们不知道如何将他们的主题变为现实我的角色是去学校并向老师展示现代方法至少有五个人必须接受培训,她说三年前联合国儿童基金会资助的儿童基金会方案包括两个科目 - 数学和葡萄牙语 - 旨在将9,000名教师升级到9年级然而,该项目的组织者表示他们知道超过12,000名安哥拉教师没有达到最低水平Chicote说该计划取得了圆满成功“我们估计约有40%的人教师不合格到目前为止,全省的培训计划已达到约3000名教师 该项目需要扩大,以涵盖更多科目的更多教师,“他说,Breaktime在小学爆发200这个尘土飞扬的化合物突然变成了一个活泼的游乐场,它总是打算成为Cecília的大姐和Rosa Florinda的安静词汇,老师试图解释如何告诉时间“我尽我所能”,Flinda说,她有10年级的教育经验和8年的教师经验她希望在正确的时间接受我真正想要的在职培训学习一些动画教学方法但说实话,在所有这些尘埃和热量中,如果我能保持他们的注意力,整个过程,我想我做得很好''

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